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規章軌制

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第二臨床醫學院七年制先生根本導師裝備及跟師進修辦理體例

2012/2/16 15:52:35字號:T|T

第二臨床醫學院

七年制先生根本導師裝備及跟師進修辦理體例

為了增強我院七年制先生根本導師裝備及跟師進修的辦理,實在進步我院七年制的辦學品質和程度,特制定該辦理體例,詳細以下:

一、 根本導師裝備體例

(一)根本導師的前提

1、擁戴中國共產黨的帶領,擁戴社會主義軌制,對峙四項根基準繩,酷愛故國,虔誠黨的教導奇跡。

2、具有中級以上或相稱職稱,身材安康,有高度義務心,能對峙在講授、醫療、科研第一線任務。

3、具有較好營業本質和踏實實際根本,有一定的外語程度和醫古文程度。

4、有一定科研根本,正承當各級科研課題,有一定的科研經費。

5、曾到場過碩士研討生指點任務,有松散的治學立場,杰出學術風格。關懷青年生長,能教書育人,為人師表。

(二)根本導師的職責

1、指點先生把握準確的進修體例。

2、每個月最少一次支配先生碰頭,領會先生的思惟、進修和糊口狀態,針對存在的題目賜與關懷和贊助。

3、為先生締造早臨床、多臨床的機遇,自動支配先生到場跟診、試診等醫療勾當。

4、指點先生停止臨床科研任務的根根基質練習(包含選題、設想、嘗試體例、查閱文獻、統計闡發、總結及論文寫作格局),重點培育先生停止科研的開端才能,為臨床科研練習打好根本。

5、指點先生實現1-2篇文獻綜述或進修心得。

6、每學年竣事前,對所指點的先生一一停止查核(填定查核表),并交學院講授辦。

(三)根本導師的裝備法式

1、七年制先生退學后第六學期竣事前裝備根本導師。

2、每一年6月份講授辦按照須要挑選補充根本導師,并向先生發布名單。

3、先生按照根本導師名單填報一、二、三自愿。

4、講授辦按照先生自愿,提出根本導師裝備計劃。

5、裝備計劃報院帶領審批后正式發文。

二、跟師進修詳細請求

1、跟師進修時候為第七至第九學期。

2、跟師進修的目標是向導師進修實際常識和臨床經歷,同時進修導師松散的治學立場和杰出的醫德醫風。

3、應增強西醫實際的進修,按照導師所列出應熟讀、領會、參閱的西醫書目當真進修,跟師進修時代應寫出三篇念書心得,別離在第八學期、第九學期、第十學期開學后一周內交至導師處,由導師評點后再上交七年制年級辦。

4、每1~2周跟師停止進修一次,進修體例包含跟師門診、病房查房、嘗試室進修或其余體例等,每學期跟師進修次數不得少于15次,實時填寫“七年制跟師進修掛號卡”。

5、設立“跟師進修記實本”,記實每次跟師進修內容,總結跟師心得,每學期撰寫一篇心得,并交導師評閱。

三、跟師進修辦理和查核體例

1、跟師進修辦理及查核任務由講授辦、學工辦、醫教部、導師配合擔任,由七年制年級教導員擔任催促、查抄先生跟師進修環境。

2、查核分為日常平凡查核及階段查核。日常平凡查核由七年制教導員按期停止,首要查核內容為日常平凡跟師進修環境、跟師進修記實本及臨床見習環境等;階段查核每學期查核一次,由導師填寫《第二臨床醫學院七年制跟師進修查核表》并評定品級(分為優異、杰出、及格、不及格三個品級)。

3、第七、八、九學期的日常平凡查核、階段查核及格作為進入臨床練習的準入前提之一,查核不及格者不能進入臨床練習。

4、查核成就歸入綜合本質評分規模,每學期查核及格算為一個綜合本質學分記退學分冊。

本辦理體例從2007年起頭實行。

本辦理體例詮釋權在講授辦。

附件:1、七年制先生跟師進修掛號卡

2、《第二臨床醫學院七年制跟師進修查核表》

第二臨床醫學院

2006年12月15日

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